安溪祥华:茶文化素养从小学生抓起
发表于:2026-10-31 作者:千家信息网编辑
千家信息网最后更新 2026年10月31日,近年来,安溪祥华乡注重挖掘茶文化,在该乡中小学中开设茶文化素养课程,让千年茶文化根植下一代。 演茶艺、唱茶歌、写茶诗、到茶园基地劳动实践……每周三下午,安溪祥华中心小学总是热闹非常,这一天,学生们可以参加自己选择的素养课程来开展学习活动。
千家信息网最后更新 2026年10月31日安溪祥华:茶文化素养从小学生抓起
近年来,安溪祥华乡注重挖掘茶文化,在该乡中小学中开设茶文化素养课程,让千年茶文化根植下一代。
演茶艺、唱茶歌、写茶诗、到茶园基地劳动实践……每周三下午,安溪祥华中心小学总是热闹非常,这一天,学生们可以参加自己选择的素养课程来开展学习活动。
在安溪十中,涉茶素养课程也是深入开展。学校茶艺表演队甚至聘请县茶文化艺术团老师前来指导,为县乡茶叶赛事、茶叶活动增添一道风景;在东坑小学,通过学校开展的涉茶素养课程,学生在祥华乡首届茶文化生活节中,利用所学为前来参加“茶家乐”的都市一族们做起了“小小茶叶讲解员”。
安溪祥华乡副乡长章宝芳告诉记者,通过开设茶文化素养课程,既让学生交流平时耳闻目睹的茶叶知识,又能系统接受茶文化知识,提升学生爱茶爱乡的情感。
“渊明无酒兴徘徊,对菊何如对雪梅。寄语清溪贤令尹,梅清雪冷待春醅。”在安溪十中的茶艺室内,1名女生焚香行礼,盘腿而坐,热壶烫杯……这是该校茶艺队新编创茶艺《茶语心香》。茶艺表演中融合詹敦仁茶文化元素,将茶道与香道相结合,令人赞赏不已。
安溪祥华乡是开先县令詹敦仁的隐居地,该乡重视詹敦仁文化挖掘保护和传承,把詹敦仁文化与茶文化有机结合起来,提升学生茶文化素养内涵,并通过举办第五届中华詹氏经济文化节、评茶赛、《锦绣祥华》画册制作、组建茶艺表演队等宣传活动,不断挖掘詹敦仁文化,进一步丰富茶文化内涵。
演茶艺、唱茶歌、写茶诗、到茶园基地劳动实践……每周三下午,安溪祥华中心小学总是热闹非常,这一天,学生们可以参加自己选择的素养课程来开展学习活动。
在安溪十中,涉茶素养课程也是深入开展。学校茶艺表演队甚至聘请县茶文化艺术团老师前来指导,为县乡茶叶赛事、茶叶活动增添一道风景;在东坑小学,通过学校开展的涉茶素养课程,学生在祥华乡首届茶文化生活节中,利用所学为前来参加“茶家乐”的都市一族们做起了“小小茶叶讲解员”。
安溪祥华乡副乡长章宝芳告诉记者,通过开设茶文化素养课程,既让学生交流平时耳闻目睹的茶叶知识,又能系统接受茶文化知识,提升学生爱茶爱乡的情感。
“渊明无酒兴徘徊,对菊何如对雪梅。寄语清溪贤令尹,梅清雪冷待春醅。”在安溪十中的茶艺室内,1名女生焚香行礼,盘腿而坐,热壶烫杯……这是该校茶艺队新编创茶艺《茶语心香》。茶艺表演中融合詹敦仁茶文化元素,将茶道与香道相结合,令人赞赏不已。
安溪祥华乡是开先县令詹敦仁的隐居地,该乡重视詹敦仁文化挖掘保护和传承,把詹敦仁文化与茶文化有机结合起来,提升学生茶文化素养内涵,并通过举办第五届中华詹氏经济文化节、评茶赛、《锦绣祥华》画册制作、组建茶艺表演队等宣传活动,不断挖掘詹敦仁文化,进一步丰富茶文化内涵。
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